小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)屬于基礎(chǔ)教育，如果英語基礎(chǔ)沒有打好，會影響到后續(xù)的英語學(xué)習(xí)和個人發(fā)展。不少家長發(fā)現(xiàn)孩子上了小學(xué)之后，英語基礎(chǔ)薄弱很難跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。尤其是在五年級這個關(guān)鍵階段，孩子面臨小升初的壓力，家長們也犯愁：五年級英語基礎(chǔ)不好如何解決?

　　五年級英語基礎(chǔ)不好如何解決?其實，五年級英語基礎(chǔ)要打好并不難，而基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)一般可歸結(jié)為音標(biāo)、單詞、語法的掌握。五年級英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)需要嚴(yán)格按照“先聽說，后讀寫”的客觀規(guī)律進(jìn)行，這樣才能做到循序漸進(jìn)地提升，保障孩子的英語學(xué)習(xí)效果。和傳統(tǒng)的線下英語培訓(xùn)相比，個人認(rèn)為給孩子找一個專業(yè)的線上英語外教課程不失為一種行之有效且穩(wěn)妥的辦法。外教在英語教學(xué)方面比中教更有發(fā)言權(quán)，再資深的中教都沒有英語母語外教的天然語言優(yōu)勢。只有在專業(yè)的母語外教的指導(dǎo)下，進(jìn)行系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)，孩子才能在短期內(nèi)掌握學(xué)習(xí)英語的技巧和方法，打好英語基礎(chǔ)，真正超越同齡人。

　　五年級英語基礎(chǔ)不好如何解決?在眾多的在線英語外教課程中，趣趣ABC在線少兒英語的中外教相結(jié)合的教學(xué)模式能夠有效解決五年級英語基礎(chǔ)不好的孩子的學(xué)習(xí)問題。嚴(yán)格甄選來自英國、美國和加拿大的外教，他們都是以英語為母語的本土人士，保證口音純正，為孩子營造的是“沉浸式”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，仿佛置身于英語國家，能夠接收大量的英語語音信息，從而培養(yǎng)良好的聽音辨音能力和養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。一對二同伴式互動學(xué)習(xí)，孩子可以自由鎖定喜愛的外教老師并且固定下來，和諧穩(wěn)定的師生關(guān)系能夠保障孩子英語學(xué)習(xí)的連續(xù)性。全英文授課過程中，外教能夠及時掌握兩個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整上課節(jié)奏，不用擔(dān)心孩子跟不上的問題。外教還能在了解孩子的學(xué)習(xí)特點和英語水平的基礎(chǔ)上，針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行集中強化訓(xùn)練，隨時根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展靈活改變教學(xué)內(nèi)容，大大地提升授課效率，孩子在課堂中能夠?qū)τ⒄Z保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　除了優(yōu)越的外教師資之外，還有專業(yè)的中教負(fù)責(zé)孩子給孩子教授語法知識。他們更了解中國孩子的學(xué)習(xí)需求和實際，能夠幫助孩子梳理和總結(jié)外教課上學(xué)到的知識，解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，掃除知識盲點，讓孩子的知識體系構(gòu)建得更加牢固，從而打下堅實的英語基礎(chǔ)，獲得優(yōu)秀的英語能力。感興趣可以帶孩子去試聽了解一下。